Una planeación basada en el diseño invertido de Wiggins y McThige

TEMA: ¿QUÉ PUEDE PASAR SI FUMO?

1.- Perfil de egreso.- El alumno analizará y comprenderá las enfermedades respiratorias ocasionadas por el tabaquismo como el efisema y el cáncer, conocerá los riesgos personales y sociales del tabaquismo y promoverá acciones que concienticen para evitar el consumo del tabaco y fomentará el cuidado de la salud y promoverá valores como el respeto, el diálogo y la tolerancia. Utilizará las TIC para su difusión.

2.- Evidencias de aprendizaje.- El alumno analizará una lectura corta sobre la cual reflexionará acerca de las consecuencias del tabaquismo, discutirá su contenido en plenaria argumentando razones válidas y fundamentadas. Rescatará los conceptos claves adicción y tabaquismo. Con base en el vídeo proyectado dará testimonio de las enfermedades, sus causas y consecuencias así como lo que contiene un cigarrillo. Con la práctica de laboratorio explicará la relación entre fumar activa o pasivamente. Elaborará un tríptico con dibujos o recortes, fundamentado en información documental así como con mensajes para la difusión y consientización del tabaquismo como enfermedad dirigido a los miembros de su comunidad. A través del blog con el tema del tabaquismo constatarán las opiniones de sus compañeros de escuela y podrán orientar y responder a todo el que tenga una duda o comentario al respecto.

3.- Actividades de aprendizaje.-

1. Pregunta generadora ¿Qué creen que pueda pasar si fuman? para recuperar ideas previas.
2. Lean el texto "¿Y por qué fumas?" de forma individual, subrayando ideas principales.
3. Rescate de ideas principales y testimonios en plenaria escritas en el pizarrón.
4. Destaquen conceptos clave y escribánlos en el cuaderno.
5. Presentación del vídeo "El largo viaje del humo por tus pulmones" http://www.youtube.com/watch?
6. Recuperar en un cuadro de doble entrada las causas y consecuencias de fumar. En equipos
7. Identificar los elementos de un cigarrillo utilizando ideas del mismo vídeo, elaborar un esquema o cuadro sinóptico en hojas de rotafolio.
8. Reflexión sobre las enfermedades, causas y consecuencias. Presentación de esquemas en exposición por equipos.
9. Realicen la Práctica de laboratorio "¿Qué me ocasiona fumar?", en equipos, cada uno con su material.
10. Rescatar de la práctica los elementos de un cigarrillo y la relación de un fumador pasivo o activo a manera de conclusión por medio de una exposición.
11. Elaboración de trípticos informativos acerca del tabaquismo, sus enfermedades, consecuencias, transtornos y repercusiones. Utilizarán dibujos o recortes para ilustrarlos y lo sustentarán con la información recuperada en el trabajo del tema así como con investigación documental en la biblioteca o por la Internet.
12. Difusión a través de la entrega de los trípticos con una pequeña explicación o plática acerca de los mismos y que lleve a la reflexión acerca de dicha adicción. Puede ser al interior de la escuela por grupos o en la comunidad.
13. Abrirán un Blog con el tema del tabaquismo e invitarán al resto de la comunidad estudiantil a participar con comentarios, testimonios y dudas. Lo revisarán periódicamente.

4.-Definición de recursos.-

• Libro de texto
• Pizarrón.
• Aula de cómputo
• Vídeo
• Laboratorio (1 botella de plástico transparente, 3/4 de litro de agua, 1 cigarro, 1 encendedor, 1 pedazo de algodón, 1 trozo de plastilina, cinta adhesiva, 1 recipiente de plástico grande)
• Recortes
• Pegamento
• Colores
• Hojas Blancas
• Cuaderno
• Hojas de rotafolio
• Marcadores
• Cinta

5.- Definición de temas.

• El Tabaquismo
• Enfermedades que provoca
• Causas y consecuencias de fumar
• Fumadores activos y pasivos

LISTO PARA REVISAR